Estado Laico

Estado laico significa um país ou nação com uma posição neutra no campo religioso. Também conhecido como Estado secular, o Estado laico tem como princípio a imparcialidade em assuntos religiosos, não apoiando ou discriminando nenhuma religião.
Um Estado laico defende a liberdade religiosa a todos os seus cidadãos e não permite a interferência de correntes religiosas em matérias sociopolíticas e culturais.

Fichas Didáticas

Ficha de Matrícula

Data da matrícula _____ / ______ / _______

Nome da escola _______________________________________________________

Dados do aluno Nome completo __________________________________________________

Sexo ( ) M ( ) F Data de nascimento ______ / _____ / ________

Naturalidade ______________Nacionalidade _______________ R.G: ____________________

Endereço ____________________________________________________________________

Telefone _______________

Cor / Raça ( ) Branca ( ) Preta ( ) Parda ( ) Amarela ( ) Indígena ( ) Prefiro não identificar

Tem alguma deficiência? ( ) S ( ) N Qual? _______________

Como o aluno vai à escola? ( ) A pé ( ) De transporte público ( ) De bicicleta ( ) De transporte escolar ( ) De carro ( ) Outros________ Distância percorrida _______________

Escolaridade do aluno Veio de outra escola?

Qual? Interrompeu os estudos? ( ) S ( ) N Quando? _____ Por quê? _____

Situação no ano anterior ( ) Aprovado ( ) Reprovado ( ) Evadido ( ) Não frequentou a escola Anos de escolaridade __________ Outras informações

Quais são as atividades que o aluno realiza em seu tempo livre? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Gosta de frequentar? ( ) Parques ( ) Museus ( ) Bibliotecas ( ) Outros ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Documentos apresentados:

(   ) Ficha de matrícula

(   ) Cópia certidão de nascimento

(   ) Cópia da carteira de vacinação

(   ) Cópia da identidade do aluno

(   ) Comprovante de residência

(   ) Cópia do Rg da mãe

(   ) Cópia do Cpf da mãe

(   ) Cópia do Rg do pai

(   ) Cópia do Cpf do pai

(   ) Foto 3x4

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são a referência básica para a elaboração das matrizes de referência. Os PCNs foram elaborados para difundir os princípios da reforma curricular e orientar os professores na busca de novas abordagens e metodologias. 

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As 10 coisas que toda criança com autismo gostaria que você soubesse

O que é Autismo?

O autismo é uma alteração cerebral, uma desordem que compromete o desenvolvimento psiconeurológico e afeta a capacidade da pessoa se comunicar, compreender e falar, afeta seu convívio social.

Talento vai além das diferenças

Inclusão, de o verbo incluir (do latim includere), no sentido etimológico, significa conter em, compreender, fazer parte de, ou participar de. Assim, falar em inclusão da criança autista significa compreender suas dificuldades, permitir que ela faça parte da sociedade, contribuir para que sua participação social ocorra. Christopher Duffey tem 10 ano, é autista e cego, mas seu talento para música independe de suas faculdades mentais. Christopher canta "Abra os olhos do meu coração". 

Alfabeto Colorido

Olá pessoal, gostaria de ensinar aos seus alunos o Alfabeto de maneira alegre e divertida? 

Você sabe o que é INTERNETÊS, TIOPÊS, BAJUBÁ?

 REINVENÇÃO DA LINGUAGEM?
Uma pessoa ativamente falante, ouvinte e leitora, pode chegar a ter contato
com aproximadamente cem mil palavras por dia. E nem sempre isso compreende
saber o significado de todas as palavras que ouviu ou leu. Por outro lado,
também dizemos palavras desconhecidas a outros. No ambiente virtual, os usuários
encontram lugar propício para inventar e reinventar termos extraordinários
que, ao significar coisas já existentes, rompem com o modelo linguístico da
escrita formal provocando críticas e deboches, mas também promovem grande
repercussão. Clic em Mais Informações para ler o artigo na íntegra. 

Sejam Bem-Vindos

Feliz dia das Mães

Olá acadêmicos, no 2 Domingo de Maio comemora-se o Dia das Mães, sendo assim disponibilizo algumas atividades para seus alunos.

Dez Competências de Ensinar

O ofício de professor deve consagrar temas como a prática educativa, a profissionalização docente, o trabalho em equipe, projetos, autonomia e responsabilidades crescentes, pedagogias diferenciadas, e propostas concretas.
O autor toma como referencial de competência adotado em Genebra, 1996, para uma formação continua. O professor deve dominar saberes a ser ensinado, ser capaz de dar aulas, de administrar uma turma e de avaliar. Ressalta a urgência de novas competências, devido às transformações sociais existentes. As tecnologias mudam o trabalho, a comunicação, a vida cotidiana e mesmo o pensamento. A prática docência tem que refletir sobre o mundo. Os professores são os intelectuais e mediadores, interpretes ativos da cultura, dos valores e do saber em transformação. Se não se perceberem como depositários da tradição ou percursos do futuro, não será desempenhar esse papel por si mesmo.
O currículo deve ser orientado para se designar competências,a capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos (saberes, capacidades, informações, etc.) para enfrentar, solucionar uma serie de situações.
Dez domínios de competências reconhecidas como prioritárias na formação contínua das professoras e dos professores do ensino fundamental.

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Os Quatros Pilares da Educação

Os quatro pilares da Educação são conceitos de fundamento da educação baseados no Relatório para a UNESCO da Comissão Internacional Sobre Educação para o Século XXI , coordenada por Jacques Delors.

No relatório editado sob a forma do livro: “Educação: Um Tesouro a Descobrir” de 1999 e reeditado pela Editora Cortez (tendo parte da 7ª edição, de 2012, como base para este fichamento), a discussão dos “quatro pilares” ocupa todo o quarto capítulo, onde se propõe uma educação direcionada para os quatro tipos fundamentais de educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver com os outros, aprender a ser, eleitos como os quatro pilares fundamentais da educação. 
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Declaração de Salamanca

A Declaração de Salamanca- é um documento que foi elaborado em 1994 na Conferência Mundial sobre Educação Especial na cidade de Salamanca na Espanha. 

É considerada um dos principais documentos mundiais que visam a inclusão social. Ela é o resultado de uma tendência mundial que consolidou a educação inclusiva, e cuja origem tem sido atribuída aos movimentos de direitos humanos e de desinstitucionalização manicomial que surgiram a partir das décadas de 60 e 70.
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